Estas notas no son un libro de texto. En otras palabras, no se pueden imprimir como las páginas de un libro y llevarlas a casa en papel. La experiencia con el uso de estas notas en clases universitarias muestra que la primera cosa que la mayoría de los estudiantes quieren hacer es imprimir todo. Es importante entender la diferencia entre un libro de texto y las notas electrónicas.
A pesar de los grandes avances en los medios computacionales, un libro aún ofrece muchas ventajas respecto a la pantalla de un computador. Se puede llevar el libro en el tren, estudiarlo bajo un árbol, usarlo cerca de la hoguera en el invierno. Todos estos factores hacen que a menudo el aprendizaje desde un libro sea más placentero que desde una pantalla. Por lo tanto, se entiende el hecho de que tantos estudiantes quieran la versión impresa de estas notas.
Las notas electrónicas tienen sus propias ventajas. Facilitan el uso del color en el texto e ilustraciones, lo cual, si se usa apropiadamente, puede ser de gran ayuda en el proceso de aprendizaje. (Muchos estudiantes tienen la facilidad de imprimir a color sin importar el costo.) Las notas electrónicas también permiten el uso de animaciones que pueden aclarar sustancialmente temas complejos. Estas también se pueden actualizar diariamente en respuesta a comentarios de los usuarios y al desarrollo de la ciencia. Es obvio que imprimiendo las notas no se producirá un libro de texto, sino una colección de hojas de trabajo las cuales no contienen la información animada, quedando al poco tiempo obsoletas.
Estas notas comenzaron como una versión impresa de las notas de clases en blanco y negro. A medida que pasaron los meses todas las figuras se colorearon. Esto produjo la versión 1.0, una versión electrónica de las notas impresas con ilustraciones a color. La versión 1.01 incluye algunas figuras animadas y dos calculadoras en línea y obviamente hacen fracasar cualquier intento de imprimir todo el contenido. Iniciándose con la versión 1.1, las notas de clases se vinculan a un conjunto de ejercicios en pantalla que no se pueden realizar fuera de línea. Claramente no hay más razón para intentarlo e imprimir todo el cuerpo de las notas de clases.
Un viejo arte que pareciera haberse quedado fuera de moda es el arte de tomar notas. Actualmente, hacer una fotocopia o hacer una impresión de la página de un computador es fácil, y en cualquier caso es mucho más fácil simplemente copiar una página que comprenderla y recordarla. Hacer notas a medida que voy en el desarrollo de una clase es una forma excelente de entrenar mi mente a concentrarse en lo esencial. La primera regla de uso del material electrónico es hacer notas mientras se mira la presentación sobre la pantalla.
Si estas notas se usan en una clase, al final del ciclo de clases usted debería haber producido su propio volumen bien documentado de notas, con las referencias cruzadas a las páginas de material electrónico para permitirle buscar cosas rápidamente cuando las necesite. Si esto se logra mejor al incluir una que otra página impresa o ilustración de estas notas, así sea; pero absténgase de intentar imprimir cada clase y pegarla en su cuaderno.
El formato de las notas de clases está diseñado para mantener todo junto en una simple ventana. La experimentación y experiencia con los usuarios de computadores en el primer año ha mostrado que esta es la manera más segura de hacer la interfase amigable al usuario. Esto tiene unas pocas desventajas, que pueden ser superadas por el usuario más experimentado. Aquí se dan algunas sugerencias para manejar la presentación en pantalla.
Los usuarios con pantallas más pequeñas pueden incrementar el área de la ventana ocultando todos los botones innecesarios de su navegador Internet:
Estas instrucciones provienen de las versiones de Macintosh de estos navegadores. El usuario de PC puede tener ligeras variaciones en el uso de los menús y botones. (Por ejemplo, el comando Abrir Vínculo en Nueva Ventana se lee Abrir en Nueva Ventana en la versión de PC del Internet Explorer y se llega manteniendo presionando el botón derecho del ratón, y más barras se pueden deseleccionar en el menú Vista.)
© 1999 - 2000 M. Tomczak. Ultima revisión 25/11/99. Traducido por Julián Castañeda
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